Especialistas falam do uso das novas tecnologias na educação

http://revistaescola.abril.com.br/formacao/assim-nao-usar-tv-educacao-infantil-proposito-487229.shtml

Será que o computador irá substituir o professor ?

Com o bom uso da internet é preciso uma mudança de paradigma. Apontam a necessidade de compreensão, inclusive por parte dos próprios docentes que, mesmo com as mudanças ofertadas pelas tecnologias, o professor não perderá suas funções. O educador será sempre necessário, pois o que muda é o foco e as inúmeras possibilidades de aprendizagem, como as videoconferências, os softwares educacionais que proporcionam o desenvolvimento de várias habilidades, os chats, sites de pesquisa, entre outras. Nesse novo paradigma, o professor se assume o papel de orientador do conhecimento, um provocador que age para aguçar a curiosidade e desenvolver habilidades dos seus alunos, deixando de ser o repassador e detentor do conhecimento. Enfim, os desafios dos professores diante dos novos rumos que a educação está tomando são imensos.  Para que e as novas práticas pedagógicas alcancem bons resultados, é necessário que professores e alunos possam encontrar juntos novas formas de alcançar os objetivos, desejados desenvolver as habilidades necessárias juntamente com todos os recursos disponíveis que a sociedade oferece.

O computador
Antigamente os computadores eram muito grandes, pesados ocupando quase que uma sala inteira, mas com o tempo e a evolução ele foi se tornando cada vez mas pequeno, leve podendo até ser transportado.
Nos dias de hoje o computador é considerado a principal ferramenta de trabalho, promovendo mudança no cotidiano ao ser usado na comunicação, informação, pesquisa e também em empresas facilitando o acesso de informações como exemplo os caixas multibanco.
Por se tratar de uma tecnologia avançada, seus programas podem ser geridos pelos gestores de uma empresa em qualquer parte do mundo e assim gerando também algumas desvantagens como a diminuição dos empregos.

O computador é um meio didático assim como temos o retroprojetor, o vídeo e outras ferramentas.
Nesse caso o computador é utilizado para demonstrar um fenômeno ou um conceito, antes do conteúdo ser passado ao aluno.
Características do computador como a capacidade de animação e a facilidade de simular fenômenos, contribuem para que ele seja facilmente usado na condição de meio didático.
No entanto, isso pode ser caracterizado como uma sub-utilização do computador se pensarmos nos recursos que ele oferece como ferramenta de aprendizagem.  

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Este é o site do prof° Bercelli, com um conteúdo bastante útil. Confiram !!!